{"id":10747,"date":"2023-12-06T16:09:39","date_gmt":"2023-12-06T15:09:39","guid":{"rendered":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/?p=10747"},"modified":"2023-12-23T14:05:53","modified_gmt":"2023-12-23T13:05:53","slug":"rendere-la-scuola-un-luogo-migliore-intervista-ai-rappresentanti-distituto-del-bruno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/rendere-la-scuola-un-luogo-migliore-intervista-ai-rappresentanti-distituto-del-bruno\/","title":{"rendered":"RENDERE LA SCUOLA UN LUOGO MIGLIORE &#8211; Intervista ai rappresentanti d\u2019istituto del Bruno"},"content":{"rendered":"<div id=\"wp_fb_like_button\" style=\"margin:5px 0;float:none;height:20px;\"><script src=\"http:\/\/connect.facebook.net\/en_US\/all.js#xfbml=1\"><\/script><fb:like href=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/rendere-la-scuola-un-luogo-migliore-intervista-ai-rappresentanti-distituto-del-bruno\/\" send=\"true\" layout=\"button_count\" width=\"50\" show_faces=\"true\" font=\"tahoma\" action=\"like\" colorscheme=\"light\"><\/fb:like><\/div><p style=\"text-align: left;\">I rappresentanti del liceo scientifico Giordano Bruno, Pierpaolo Novello e Marco Blu Rossi, sono due studenti del quinto anno che si sono messi in gioco al fine di migliorare la nostra scuola.<br \/>\nL\u2019elezione \u00e8 avvenuta il giorno 30 ottobre tra la prima e la seconda ora e il risultato delle votazioni \u00e8 stato pubblicato in circolare il giorno seguente.<br \/>\nEssi hanno come obiettivo riunificare le due sedi (Giordano Bruno e Raimondo Franchetti) in modo da permettere una migliore comunicazione tra gli studenti dei vari indirizzi. Intendono anche garantire un dialogo tra la dirigenza e le esigenze degli studenti e si impegneranno a rendere la scuola un luogo dove poter imparare e praticare nuove esperienze.<br \/>\nA breve si potranno notare i primi frutti del loro lavoro, di cui ci hanno parlato nell\u2019intervista che mi hanno concesso.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Perch\u00e9 si \u00e8 candidato?<\/em><br \/>\n<strong>Pierpaolo<\/strong>: \u201cMi sono candidato perch\u00e9, avendo gi\u00e0 un anno di esperienza nel campo della rappresentanza d&#8217;istituto, sento di essere pi\u00f9 preparato e di conseguenza poter portare pi\u00f9 novit\u00e0 agli studenti di questa scuola\u201d.<br \/>\n<strong>Marco Blu<\/strong>: \u201cCome ho detto all&#8217;assemblea, nel corso degli anni ho visto molte persone candidarsi senza rendersi conto dell&#8217;impegno che questa carica comporta. Cos\u00ec mi sono posto la sfida di fare concretamente qualcosa per gli altri. Per me fare il rappresentante non significa tanto essere presente nei social, quanto gestire tutti gli aspetti che stanno dietro ad una buona organizzazione\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Quali migliorie vorrebbe portare alla scuola (anche rispetto agli anni passati)?<\/em><br \/>\n<strong>P\/M<\/strong>: \u201cStiamo gi\u00e0 lavorando a molti progetti, alcuni dei quali di pi\u00f9 lunga elaborazione. I primi, di cui si potranno vedere a breve i risultati, sono un rinnovamento della grafica dell&#8217;abbigliamento di istituto e la programmazione di un calendario per ricorrenze e feste in collaborazione con la scuola. Tra gli altri progetti, alcuni sono in attesa di risposta e di altri \u00e8 ancora prematuro parlarne. Possiamo accennare che stiamo organizzando degli incontri con ospiti speciali durante le assemblee di istituto, inoltre stiamo lavorando su progetti che si terranno in orario pomeridiano e su nuovi tornei sportivi\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Cosa ne pensa della scuola? Per lei \u00e8 ancora un&#8217;istituzione importante?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cDiciamo che il mio rapporto con la scuola non \u00e8 mai stato uno dei migliori, non sono uno studente modello, mi piace solo mettermi in gioco e spero quest&#8217;anno di riuscire a contribuire a rendere la scuola il motivo per cui alzarsi la mattina non solo perch\u00e9 si \u00e8 obbligati, ma perch\u00e9 si trova un posto di esperienza positive che ti aiutano a crescere ed a migliorare come persona. Penso che la scuola abbia ancora un ruolo fondamentale, ma penso sia necessario rivedere alcune cose.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>In qualit\u00e0 di rappresentante di istituto come si sente?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cSono molto contento di essere stato rieletto, non mi aspettavo cos\u00ec tanti voti, vuol dire che nonostante le difficolt\u00e0 dell&#8217;anno scorso, i ragazzi hanno ancora fiducia in me, questo \u00e8 il mio ultimo anno, voglio passarlo al meglio con tutti\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Avete un modello\/un mentore che vi ispira?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cHo un mentore, sono affascinato da Benigni, aspiro ad essere come lui, ma non in senso lavorativo o di popolarit\u00e0, sono innamorato della persona che \u00e8, sempre sorridente, vivace e forte. Vorrei avere un carattere simile al suo, che rende felice chi gli sta attorno, avere quella capacit\u00e0 di far scaturire nelle persone emozioni, trasmettendo vitalit\u00e0, energia e voglia di mettersi in gioco; essere quel tipo di persona che nei momenti pi\u00f9 difficili si rimbocca le maniche e inizia a lavorare il doppio, forse anche il triplo.. \u00c8 questo un po&#8217; il mio modello di vita.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Vedete il vostro futuro nella politica?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cSinceramente ci ho pensato molto e Scienze politiche \u00e8 una tra le tante opzioni che ho in mente una volta finito il liceo, in questo momento per\u00f2 non vedo in me un futuro politico\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Cosa le piace del Bruno-Franchetti? Cosa pensa dell\u2019altra sede?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cPenso che il Bruno-Franchetti sia una delle scuole pi\u00f9 ambite della zona, non sono solo io a dirlo, l&#8217;Eduscopio, progetto che valuta e stila una classifica delle migliori scuole delle regioni in base a quali sono i migliori licei che preparano per l&#8217;universit\u00e0, ha messo il nostro liceo per due anni di fila al primo posto. Sono molto felice di questa scuola che \u00e8 in continuo cambiamento, sempre pronta a rimanere al passo con i tempi.<br \/>\nPer quanto riguarda la sede Franchetti \u00e8 entrata nelle mie grazie dall&#8217;anno scorso. Mi sono bastate due assemblee e gi\u00e0 avevo fatto nuove amicizie. Essendo una scuola pi\u00f9 piccola rispetto al Bruno, si \u00e8 creata una sorta di grande famiglia dove tutti si conoscono e nessuno rimane escluso. Ho notato come mi hanno accolto a braccia aperte le prime volte che sono arrivato, facendomi sentire gi\u00e0 parte di questa grande famiglia. Devo la maggior parte di questa ricandidatura a loro che, per quelle poche volte che ci vediamo, mi hanno fatto sentire sempre molto apprezzato\u201d.<br \/>\n<strong>M<\/strong>: \u201cDel Bruno-Franchetti posso dire che ci\u00f2 che preferisco \u00e8 il rapporto che c\u2019\u00e8 tra ragazzi, generalmente le persone sono amichevoli e di piacevole compagnia. Del Franchetti purtroppo non posso dire molto perch\u00e9 non l\u2019ho mai vissuto da alunno, forse la cosa che preferisco sono le aule, generalmente molto pi\u00f9 grandi di quelle della sede Bruno.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Che cosa pensate in merito all&#8217;accusa che \u00e8 spesso rivolta alla nostra generazione di essere disimpegnata e senza valori? <\/em><br \/>\n<strong>M<\/strong>: \u201cRiguardo tale accusa, posso dire che in parte condivido, anche se non la attribuirei alla mancanza di valori, ma pi\u00f9 che altro alla mancanza di coraggio nell&#8217;esprimere le proprie idee. Quello che ho notato nella mia esperienza \u00e8 che ogni persona, se guardata da vicino, offre un mondo interiore molto vasto e profondo. Quindi la mancanza grave non sono i valori, bens\u00ec il coraggio di esprimere questa ricchezza interiore, spesso per paura del giudizio altrui\u201d.<br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cSono in totale disaccordo. Non dico che non esistano ragazzi disimpegnati e senza valori, ma posso affermare che con questa accusa viene limitata la nostra generazione che al suo interno contiene una grande variet\u00e0 di gruppi sociali, alcuni dei quali hanno valori ben precisi e sono disposti a tutto pur di raggiungere i propri obiettivi\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Secondo voi, l\u2019istituto \u201cBruno-Franchetti\u201d \u00e8 \u2018unito&#8217; o c\u2019\u00e8 una certa rivalit\u00e0\/divisione tra i diversi indirizzi? <\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cSecondo me l&#8217;istituto Bruno-Franchetti \u00e8 molto unito, \u00e8 un po&#8217; un gioco tra noi ragazzi quello di vantarsi della propria sede ritenendola migliore dell&#8217;altra, ma sono convinto che non ci sia mai cattiveria in questo\u201d.<br \/>\n<strong>M<\/strong>: \u201cPurtroppo l&#8217;istituto non \u00e8 cos\u00ec unito. Le persone tendono spesso a cercare un sentimento di superiorit\u00e0 per emarginare problemi di insicurezza e questo nel mondo scolastico \u00e8 molto evidente. Bene o male ogni indirizzo si sente superiore agli altri e questo di certo non aiuta \u2018l\u2019unione\u2019, anche se ci\u00f2 non esclude di certo la possibilit\u00e0 di continuare a lottare per l\u2019abbattimento di queste inutili divisioni.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Quale pensate possa essere la maggiore difficolt\u00e0 che incontrerete nello svolgere il vostro ruolo di rappresentanti?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cLa mia pi\u00f9 grande paura \u00e8 quella di vedere poca attivit\u00e0 da parte degli studenti, poca voglia di mettersi in gioco sulle proposte che verranno fatte in futuro.\u201d<br \/>\n<strong>M<\/strong>: \u201cLa maggiore difficolt\u00e0 del rappresentante \u00e8 riuscire a dare sempre il massimo per non deludere coloro che hanno creduto in lui\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Qual \u00e8 stato il momento pi\u00f9 critico della vostra carriera di rappresentante?<\/em><br \/>\n<strong>P<\/strong>: \u201cIl momento pi\u00f9 critico \u00e8 stata la cogestione del Bruno. Come sapete, l&#8217;anno scorso ero l&#8217;unico rappresentante della sede Bruno e per cause di forza maggiore abbiamo dovuto far combaciare il giorno di cogestione al Bruno con quello dell&#8217;autogestione al Franchetti. Quel giorno \u00e8 stata veramente dura, per quanto potesse essere tutto ben organizzato avevo paura mi fosse sfuggito qualcosa tra tornei, partite e tempistica. Ero molto agitato ma per fortuna molti studenti della scuola mi hanno aiutato a gestire tutti i tornei sia nella palestra al Bruno che nella palestra del parco Bissuola. Sono molto contento di quella giornata perch\u00e9 anche i professori hanno notato gli sforzi fatti per far funzionare al meglio questa giornata, complimentandosi con me e con il gruppo di organizzatori che avevamo creato\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I rappresentanti del liceo scientifico Giordano Bruno, Pierpaolo Novello e Marco Blu Rossi, sono due studenti del quinto anno che si sono messi in gioco al fine di migliorare la nostra scuola. 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