{"id":2231,"date":"2012-12-12T18:41:38","date_gmt":"2012-12-12T17:41:38","guid":{"rendered":"http:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/?p=2231"},"modified":"2020-11-02T15:21:56","modified_gmt":"2020-11-02T14:21:56","slug":"brunovox-intervista-giorgia-deste-5c-ambasciatrice-clil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/brunovox-intervista-giorgia-deste-5c-ambasciatrice-clil\/","title":{"rendered":"Brunovox intervista Giorgia D\u2019Este 5C &#8211; Ambasciatrice CLIL"},"content":{"rendered":"<div id=\"wp_fb_like_button\" style=\"margin:5px 0;float:none;height:20px;\"><script src=\"http:\/\/connect.facebook.net\/en_US\/all.js#xfbml=1\"><\/script><fb:like href=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/brunovox-intervista-giorgia-deste-5c-ambasciatrice-clil\/\" send=\"true\" layout=\"button_count\" width=\"50\" show_faces=\"true\" font=\"tahoma\" action=\"like\" colorscheme=\"light\"><\/fb:like><\/div><p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Giorgia D\u2019Este, 5C, ambasciatrice CLIL di rientro da Roma dove, davanti ad una platea di docenti provenienti da tutta Italia, funzionari ed esperti,\u00a0 ha presentato in inglese un modulo di fisica relativo alla teoria cinetica dei gas sperimentato dalla sua classe la scorsa primavera con la sponsorizzazione di Eniscuola.<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2234\" title=\"Giorgia D\u2019Este\" src=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/wp-content\/IMG_8855.jpg\" alt=\"\" width=\"397\" height=\"509\" \/>Brunovox: Bentornata, Giorgia! Perch\u00e9 sei stata invitata a Roma lo scorso 6 dicembre? <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: la nostra piccola delegazione \u00e8 stata invitata a un convegno al Palazzo del Ministero dell\u2019Istruzione, Universit\u00e0 e Ricerca, che ha sede a Trastevere, a rappresentare il gruppo di lavoro del Progetto E-CLIL<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: che cosa significa esattamente<\/em> E-CLIL?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: CLIL (<em>Content Language Integrated Learning<\/em>) \u00e8 l\u2019apprendimento di una materia (scientifica e non) in una lingua veicolare che non sia quella materna. La E sta per<em> <\/em><em>on line<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: nel vostro caso di cosa si \u00e8 trattato?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: di un modulo di fisica in inglese, invece che in italiano, che il professor Sergio Del Maschio, ci ha proposto nel 2\u00b0quadrimestre del 4\u00b0anno di Liceo Scientifico,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: che cosa avete imparato?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: abbiamo realizzato, con la guida del nostro docente di matematica e fisica, un prodotto multimediale che \u00e8 servito ad approfondire la nostra conoscenza della teoria cinetica dei gas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: come avete integrato la fisica e l\u2019inglese?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: il professor Del Maschio ci parlava sempre in inglese, i materiali che usavamo erano in inglese e, grazie a Internet, abbiamo potuto assistere, tra le altre cose, all\u2019esperimento di Torricelli ambientato a Firenze, ma presentato da un ricercatore inglese.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: qual \u00e8 stata la parte pi\u00f9 difficile?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: per me la parte pi\u00f9 difficile, ma anche pi\u00f9 interessante, \u00e8 stata esporre in inglese con una mentalit\u00e0 scientifica articolando causa ed effetto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox<\/em> <em>: e per i tuoi compagni?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: per alcuni dei miei compagni non \u00e8 stato sempre facile capire il parlato. E\u2019questione di abituarsi. Tutti noi abbiamo molto apprezzato il dialogo con il professore che non ci ha mai lasciati soli in quella occasione mantenendo una fitta corrispondenza <em>on line <\/em>anche dopo le ore curricolari.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox<\/em> <em>: in inglese?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: sicuro!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox:<\/em> <em>e la fisica?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: in generale la fisica \u00e8 risultata accessibile e l\u2019argomento \u00e8 stato compreso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox:<\/em> la vostra ricerca-azione \u00e8 stata presentata al MIUR col nome di \u201cE-CLIL per una didattica innovativa\u201d. Perch\u00e9 la scelta della vostra classe? Attuate una sperimentazione?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia: oggi siamo una classe di indirizzo storico come tante altre, ma tutti sanno che domani, all\u2019Universit\u00e0 e nel mondo del lavoro, l\u2019inglese far\u00e0 la differenza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: stai frequentando l\u2019ultimo annodi Liceo che cosa hai intenzione di studiare all\u2019Universit\u00e0?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giorgia:vorrei studiare Medicina e spero che il mio sogno si realizzi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Brunovox: te lo auguriamo di cuore e a quanto dice il nostro DS, professor Roberto Gaudio, col tuo inglese te la caverai benissimo!\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giorgia D\u2019Este, 5C, ambasciatrice CLIL di rientro da Roma dove, davanti ad una platea di docenti provenienti da tutta Italia, funzionari ed esperti,\u00a0 ha presentato in inglese un modulo di fisica relativo alla teoria cinetica dei gas sperimentato dalla sua classe la scorsa primavera con la sponsorizzazione di Eniscuola. 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