{"id":288,"date":"2008-11-08T21:46:19","date_gmt":"2008-11-08T19:46:19","guid":{"rendered":"http:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/?p=288"},"modified":"2020-11-02T15:15:02","modified_gmt":"2020-11-02T14:15:02","slug":"lettera-aperta-al-personale-della-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/lettera-aperta-al-personale-della-scuola\/","title":{"rendered":"Lettera aperta al personale della scuola&#8230;"},"content":{"rendered":"<div id=\"wp_fb_like_button\" style=\"margin:5px 0;float:none;height:20px;\"><script src=\"http:\/\/connect.facebook.net\/en_US\/all.js#xfbml=1\"><\/script><fb:like href=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/lettera-aperta-al-personale-della-scuola\/\" send=\"true\" layout=\"button_count\" width=\"50\" show_faces=\"true\" font=\"tahoma\" action=\"like\" colorscheme=\"light\"><\/fb:like><\/div><h2 style=\"text-align: justify;\">Perch\u00e9 Linux?<\/h2>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Ogni transizione \u00e8 portatrice di \u201csforzi\u201d&#8230; volere proporre Linux, ossia software libero, in ambiente professionale, come valida alternativa a sistemi poco efficienti, \u00a0come possono esserlo, a volte, quelli proprietari (inutile far nomi, il riferimento \u00e8 palese), non deve essere considerato una forma di coercizione. Si tratta solo di rinunciare a qualche atavica e, quella s\u00ec, forzata, abitudine ed adattarsi al nuovo mezzo.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">A parte la proverbiale efficienza, ammettetelo, gli interventi sono solo per spiegare come fare, e non RIPARARE il computer. E&#8217; stato statisticamente dimostrato che certi sistemi operativi fanno perdere pi\u00f9 tempo nel ripulirli, disinfestarli, deframmentarli, reinstallarli piuttosto che nell&#8217;utilizzarli produttivamente. Il problema, semmai, \u00e8 la formazione&#8230; ma una formazione tesa a cambiare mentalit\u00e0 non modo operativo, che \u00e8 sin troppo simile.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Volenti o nolenti, soprattutto a causa dei minori finanziamenti, la scuola non pu\u00f2 permettersi di gettare centinaia di euro in programmi costosi e pieni di problemi. Lo fa dove \u00e8 costretta, per l&#8217;appunto, da una forzata politica commerciale. Dove possibile \u00e8 necessario emanciparsi da questa dipendenza da sistema proprietario, che alla fine risulta essere solo uno spreco di risorse per la scuola.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Ripetiamo, le differenze sono minime, e cos\u00ec insignificanti, che ancora si stenta a capire dove stia la vera difficolt\u00e0&#8230; Parliamone&#8230;<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Se siete curiosi visitate questo sito ( <a title=\"Linux\" href=\"http:\/\/www.istitutomajorana.it\/passare-linux\/index5.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">27 motivi per usare Linux<\/a> )&#8230; e se ancora vi ostinate godetevi questi video&#8230;<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Cosa fanno al Nord&#8230;<\/h4>\n<p>httpv:\/\/it.youtube.com\/watch?v=gIt5NrRFezs<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Cosa fanno al Sud&#8230;<\/h4>\n<p>httpv:\/\/it.youtube.com\/watch?v=lIRp_b0H9RI<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">E noi? Stiamo alla &#8220;finestra&#8221;???<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perch\u00e9 Linux? Ogni transizione \u00e8 portatrice di \u201csforzi\u201d&#8230; volere proporre Linux, ossia software libero, in ambiente professionale, come valida alternativa a sistemi poco efficienti, \u00a0come possono esserlo, a volte, quelli proprietari (inutile far nomi, il riferimento \u00e8 palese), non deve essere considerato una forma di coercizione. 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