{"id":9878,"date":"2022-11-29T15:55:32","date_gmt":"2022-11-29T14:55:32","guid":{"rendered":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/?p=9878"},"modified":"2022-11-30T23:37:23","modified_gmt":"2022-11-30T22:37:23","slug":"winter-is-coming","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/winter-is-coming\/","title":{"rendered":"Winter is coming &#8211; intervista alla preside"},"content":{"rendered":"<div id=\"wp_fb_like_button\" style=\"margin:5px 0;float:none;height:20px;\"><script src=\"http:\/\/connect.facebook.net\/en_US\/all.js#xfbml=1\"><\/script><fb:like href=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/winter-is-coming\/\" send=\"true\" layout=\"button_count\" width=\"50\" show_faces=\"true\" font=\"tahoma\" action=\"like\" colorscheme=\"light\"><\/fb:like><\/div><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Intervista di Margherita Fonte alla Preside Prof.ssa Michela Michieletto<br \/>\nin data 29 ottobre.<\/span><\/p>\n<p><b>Gentile Preside, La ringrazio per la possibilit\u00e0 di questa intervista. Vorrei farLe qualche domanda sulla crisi energetica degli ultimi mesi e come questa vada ad impattare sul mondo della scuola. Potrebbe esporre, anche brevemente, che cosa prevede la normativa sul risparmio energetico con riguardo alle scuole ed in particolare il c.d.\u00a0 Decreto Riscaldamento 2022-23<\/b><b>?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cSulle scuole, purtroppo non c\u2019\u00e8 molto. Essendo un Ministero pubblico, la Presidenza del Consiglio dei Ministri come dipartimento della Funzione Pubblica ha mandato a tutti i Ministeri di sua competenza un documento intitolato <\/span><a href=\"https:\/\/www.funzionepubblica.gov.it\/articolo\/ministro\/07-09-2022\/pa-dieci-azioni-il-risparmio-energetico-e-luso-intelligente-e-razionale\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Dieci azioni per il risparmio energetico e l\u2019uso intelligente e razionale dell\u2019energia nella Pubblica Amministrazione<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, dove vengono esposti dei consigli per il risparmio energetico. Questo documento non viene inviato direttamente alle scuole ma passa attraverso la mediazione del Ministero dell\u2019Istruzione, che poi dirama agli uffici scolastici regionali i documenti provenienti dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri. In particolare, nel punto n. 4<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">si richiede da parte delle scuole una collaborazione per una campagna di comunicazione e sensibilizzazione che coinvolga gli studenti a partire dalle scuole secondarie di primo grado. Noi come scuola abbiamo inserito all\u2019interno della programmazione gi\u00e0 dagli anni scorsi delle iniziative tematiche, che portino a riflettere sul nuovo comportamento da adottare per la situazione in cui ci troviamo. Altra questione interessante \u00e8 che l\u2019<\/span><a href=\"https:\/\/www.enea.it\/it\/opportunita\/per-la-scuola\/alternanza-scuola-lavoro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">ENEA<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">ndr.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l&#8217;energia e lo sviluppo economico sostenibile<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">) offre percorsi di alternanza scuola-lavoro, anche se pi\u00f9 rivolti verso i laureandi. Fondamentalmente, siamo tenuti a sensibilizzare e responsabilizzare voi studenti sul risparmio energetico. Per quanto riguarda, invece, il mio ruolo di dirigente scolastico come datore di lavoro, sono tenuta a fornire delle indicazioni al personale scolastico in termini di maggiore controllo per il risparmio energetico, come ad esempio tenere per quanto possibile le luci spente. [\u2026]<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Il riscaldamento, d\u2019altra parte, essendo centralizzato, non dipende da noi, bens\u00ec dall\u2019ente regionale proprietario dell\u2019impianto, che accender\u00e0 il sistema quando arriveranno nuove comunicazioni.\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Secondo Lei, la nostra scuola \u00e8 attrezzata per questa emergenza? Esiste un piano operativo per affrontare i prossimi mesi invernali? Il recente restauro che il Franchetti ha subito negli ultimi due anni avr\u00e0 un impatto positivo sul risparmio energetico? E se s\u00ec, in che misura?<\/b><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Qui il discorso si allarga ulteriormente. Vi sono stati interventi strutturali molto importanti prima al Bruno e successivamente al Franchetti e da questo punto di vista dobbiamo ritenerci fortunati rispetto ad altre scuole. Purtroppo la situazione non \u00e8 uguale in tutta Italia: ho letto recentemente del crollo dell\u2019aula Magna dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari poco dopo l\u2019uscita dei ragazzi da lezione. Parliamo di edifici universitari che tutelano il futuro del Paese sprovvisti totalmente della sicurezza per coloro che li frequentano e in cui lavorano quotidianamente.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Forse bisognerebbe ripensare la struttura degli edifici scolastici, volti, se non all\u2019autosufficienza, alla sostenibilit\u00e0 vera e propria. Nella mia carriera precedente all\u2019arrivo al Bruno-Franchetti, ho diretto un istituto comprensivo, progettato e costruito in termini di sostenibilit\u00e0 con strutture in legno, pochissimo utilizzo del cemento e la predisposizione per l\u2019impianto di pannelli solari, anche se non li hanno mai messi; quindi, anche le scuole pi\u00f9 innovative dal punto di vista della concezione alla fine continuano a non essere utilizzate alla loro piena potenza. [\u2026]<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>Sono gi\u00e0 stati fatti dei piani per contrastare la crisi energetica? Se s\u00ec, ce li potrebbe esporre? Si \u00e8 parlato anche di una \u201csettimana pi\u00f9 corta\u201d: pu\u00f2 essere una concreta possibilit\u00e0?<\/b><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Il Ministro uscente Bianchi ha tenuto a precisare che non ha mai parlato di settimana corta da imporre. Ci sono state scuole, anche qui vicino come il liceo Berto di Mogliano, che in assoluta autonomia, dopo aver ottenuto il parere favorevole del collegio dei docenti e la delibera del Consiglio d\u2019Istituto,\u00a0 hanno ridotto la settimana scolastica a cinque giorni. Altre scuole del territorio, come il liceo Morin e Guggenheim, autonomamente avevano deciso gi\u00e0 da un paio di anni di introdurre la settimana di cinque giorni.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[\u2026] Qualche anno prima che arrivassi in questa scuola era stato fatto un sondaggio tra gli studenti, i quali avevano confermato nella stragrande maggioranza la preferenza per i sei giorni scolastici e ci\u00f2 \u00e8 normale dato che molti studenti hanno la sesta ora per i vari potenziamenti, altri vengono da lontano, altri ancora hanno giustamente degli impegni pomeridiani e tutti quanti dovete studiare molto. Se si aumentasse la frequenza, alcuni studenti dovrebbero uscire alle tre del pomeriggio e ci\u00f2 comporterebbe molti disagi nel ritorno a casa, nell\u2019assunzione dei pasti (non avendo una mensa, la scuola non sarebbe in grado di offrire una pausa pranzo), nell\u2019organizzazione dello studio\u2026 Per\u00f2 se la situazione energetica diventasse tale da imporre sacrifici importanti, la scuola certamente non potrebbe venire esonerata, ma fintanto che non vi \u00e8 al momento questa urgenza e rimane nella facolt\u00e0 degli organi collegiali, \u00e8 logico che noi manterremo i sei giorni, anche perch\u00e9 il risparmio potrebbe non essere cos\u00ec significativo<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d<\/span><\/p>\n<p><b>Ritiene giusto che le misure volte al risparmio energetico dovuto alla c.d. \u2018crisi del gas\u2019 vadano applicate anche alla scuola? Non sarebbe opportuno un\u2019equiparazione della Scuola a quegli uffici pubblici come RSA, asili, edifici atti a rappresentanza diplomatica, saune e piscine gi\u00e0 esentati dall\u2019obbligo del risparmio energetico?\u00a0<\/b><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Posto che tutti noi dobbiamo diventare responsabili in tutta una serie di piccoli gesti quotidiani, per me la scuola deve avere una corsia preferenziale, anche se rimango dell\u2019idea che, se la situazione diventer\u00e0 insostenibile, la scuola sar\u00e0 pronta a fare la sua parte. Certo, non possiamo pretendere che i bambini dell\u2019infanzia abbiano lo stesso trattamento dei ragazzi, quasi adulti ormai, del liceo, perch\u00e9 non sarebbe giusto. Ma la scuola va salvaguardata per il benessere di tutti anche in fatto di comodit\u00e0: un conto \u00e8 studiare in una situazione normale, un altro \u00e8, invece, farlo con un cappotto addosso. La scuola \u00e8 sempre stata pronta a fare sacrifici con grande senso di responsabilit\u00e0 e sempre lo sar\u00e0, ma \u00e8 giusto anche dare delle priorit\u00e0.\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Nelle prossime settimane entrer\u00e0 in carica il nuovo governo di centrodestra guidato probabilmente dall\u2019On. Giorgia Meloni: Lei cosa si aspetta dal nuovo Esecutivo per quanto riguarda la crisi energetica e la scuola?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cIndipendentemente dal colore del governo, come amministratore di una cosa pubblica, quale io sono, mi aspetto che il nuovo Governo prenda in seria considerazione la situazione della scuola e della crisi energetica. Noi siamo stati fortunati ad aver avuto interventi strutturali cos\u00ec incisivi in ambo i plessi, ma in Italia ci sono realt\u00e0 di vera crisi: ci sono edifici che hanno bisogno di un intervento immediato anche per la sicurezza degli studenti stessi. Quello che mi aspetto, quindi, \u00e8 questo: trovare delle soluzioni per le criticit\u00e0 sparse nel Paese. Sarebbe importante, per esempio, se il governo promuovesse l\u2019installazione di pannelli solari nelle scuole, in modo tale da poter immagazzinare energia senza dover ricorrere e consumare il bagaglio energetico messo a disposizione dallo Stato. Se si risparmiasse intelligentemente sugli edifici pubblici, si potrebbero avere ricadute economiche positive su tutta la comunit\u00e0. Mi aspetto, quindi, un finanziamento da parte dello Stato alle scuole per la messa in sicurezza degli edifici, ma anche per un rinnovamento al passo coi tempi in termini di sostenibilit\u00e0. Dopotutto, laddove vi \u00e8 un contesto sereno, i risultati dei ragazzi sono molto alti, mentre calano dove il contesto sociale, e con questo termine intendo anche lo studio in edifici non in sicurezza, non \u00e8 affatto tranquillo e sereno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Io non chiedo al nuovo Governo cambiamenti epocali sul sistema e la didattica, ma per me uno Stato \u00e8 chiamato ad assicurare scuole efficaci, sicure ed inclusive in tutto il territorio, perch\u00e9, se ci\u00f2 non fosse, gli studenti non possono esprimere le loro massime capacit\u00e0 anche in termini di risultati ed i docenti non riescono ad espletare il loro servizio al massimo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un Governo lungimirante deve investire nell\u2019istruzione perch\u00e9 \u00e8 il nostro futuro, il futuro di tutti.\u201d<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_9825\" aria-describedby=\"caption-attachment-9825\" style=\"width: 149px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9825\" src=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/wp-content\/be38ca1f-b2d0-40d0-9e1d-84751a2d1ef6-640x853.jpg\" alt=\"\" width=\"149\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/wp-content\/be38ca1f-b2d0-40d0-9e1d-84751a2d1ef6-640x853.jpg 640w, https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/wp-content\/be38ca1f-b2d0-40d0-9e1d-84751a2d1ef6-768x1023.jpg 768w, https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/wp-content\/be38ca1f-b2d0-40d0-9e1d-84751a2d1ef6-1153x1536.jpg 1153w, https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/wp-content\/be38ca1f-b2d0-40d0-9e1d-84751a2d1ef6.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 149px) 100vw, 149px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9825\" class=\"wp-caption-text\">La nostra Dirigente Scolastica Michela Michieletto<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Intervista di Margherita Fonte alla Preside Prof.ssa Michela Michieletto in data 29 ottobre. 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