{"id":9936,"date":"2023-01-24T22:11:05","date_gmt":"2023-01-24T21:11:05","guid":{"rendered":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/?p=9936"},"modified":"2023-01-27T12:47:39","modified_gmt":"2023-01-27T11:47:39","slug":"la-parola-a-pierpaolo-arianna-carlo-e-andrea-i-nostri-nuovi-rappresentanti-di-istituto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/la-parola-a-pierpaolo-arianna-carlo-e-andrea-i-nostri-nuovi-rappresentanti-di-istituto\/","title":{"rendered":"La parola a Pierpaolo, Arianna, Carlo e Andrea: i nostri nuovi rappresentanti di Istituto"},"content":{"rendered":"<div id=\"wp_fb_like_button\" style=\"margin:5px 0;float:none;height:20px;\"><script src=\"http:\/\/connect.facebook.net\/en_US\/all.js#xfbml=1\"><\/script><fb:like href=\"https:\/\/old.istitutobrunofranchetti.edu.it\/giornalino\/la-parola-a-pierpaolo-arianna-carlo-e-andrea-i-nostri-nuovi-rappresentanti-di-istituto\/\" send=\"true\" layout=\"button_count\" width=\"50\" show_faces=\"true\" font=\"tahoma\" action=\"like\" colorscheme=\"light\"><\/fb:like><\/div><p style=\"text-align: right;\"><em>di Marta Frisoli e Teresa Rampini<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Noi della redazione de \u201cLa Voce del Bruno-Franchetti\u201d abbiamo deciso di intervistare i nostri rappresentanti d\u2019Istituto freschi di elezioni per farveli conoscere meglio: ecco chi sono i magnifici quattro e cosa faranno per noi!<\/em><\/p>\n<p><strong>Perch\u00e9 hai deciso di candidarti? Vedi il tuo futuro nella politica?<\/strong><\/p>\n<p>Pierpaolo ci risponde: \u00abHo deciso di candidarmi perch\u00e9 <strong>volevo nel mio piccolo cercare di cambiare<\/strong> una scuola che pu\u00f2 offrire molto di pi\u00f9 agli studenti aiutandoli a passare anni pieni di esperienze senza &#8220;uscirne matti&#8221;.<br \/>\nNon vedo un futuro nella politica, sinceramente non me ne sono mai realmente interessato ma, sai com&#8217;\u00e8, non pensavo neanche di diventare rappresentante d&#8217;Istituto, <strong>il futuro \u00e8 imprevedibile<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Avete in mente qualche progetto particolare da proporre a noi studenti?<\/strong><\/p>\n<p>\u00abUno degli obiettivi che ci siamo prefissati \u00e8 quello di<strong> cercare di far collaborare il pi\u00f9 possibile gli studenti di entrambe le sedi<\/strong>&#8230; Per di pi\u00f9, <strong>stiamo gi\u00e0 mettendo in moto diversi progetti<\/strong>: il merchandising d\u2019istituto con la collaborazione di Stuart, l\u2019organizzazione dei balli studenteschi, di cui presto vi daremo notizie, e la reintroduzione degli specchi nei bagni, di cui abbiamo gi\u00e0 parlato con la dirigente e con il consiglio d\u2019Istituto\u00bb, ci risponde Arianna.<\/p>\n<p><strong>Quale pensi possa essere la maggiore difficolt\u00e0 che incontrerai nello svolgere il tuo ruolo di rappresentante?<\/strong><\/p>\n<p>Interviene a proposito Carlo: \u00abUna cosa temo e mi auguro proprio che non accada: <strong>che noi quattro ci troveremo da soli<\/strong>. A scuola siamo tanti, novecento al Bruno e seicento al Franchetti: anche un classicista come me riesce a fare due conti e a capire che il quoziente tra quattro e millecinquecento \u00e8 un numero molto vicino allo zero. Anche perch\u00e9, poi, <strong>siamo tutti sulla stessa barca<\/strong>: studenti liceali, con i propri impegni, le proprie passioni, i propri interessi e\u2026 le proprie giornate no. Abbiamo in mente di fare tante cose, nuovi progetti e iniziative, ma \u201cnon si pu\u00f2 pensare di mangiare in un ristorante da 100 euro con 10\u2026\u201d\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Secondo te, l&#8217;istituto &#8220;Bruno-Franchetti&#8221; \u00e8 unito o c&#8217;\u00e8 una certa rivalit\u00e0 tra i diversi indirizzi?<\/strong><\/p>\n<p>Andrea risponde: \u00abCredo che, rispetto a qualche anno fa, si siano fatti senz&#8217;altro dei passi in avanti, anche se<strong> forse \u00e8 ancora azzardato parlare di una completa &#8216;unione&#8217;<\/strong>. Il Bruno e il Franchetti <strong>rimangono due realt\u00e0 abbastanza differenti<\/strong>, anzi tre, visto che ormai la particolarit\u00e0 non \u00e8 data solo dalla sede, ma anche dall&#8217;indirizzo, perci\u00f2 tra le componenti <strong>dobbiamo considerare anche il liceo linguistico<\/strong>. Tuttavia, anche se magari gli studenti di un indirizzo presentano interessi o attitudini diverse da quelli di un altro corso, penso che <strong>tutti siano consapevoli di far parte di qualcosa di pi\u00f9 grande<\/strong>. A questo punto, quindi, penso che si possa essere d&#8217;accordo sul fatto che, pur rimanendo nelle differenze, queste non sono pi\u00f9 un punto di debolezza o di divisione, ma <strong>una diversit\u00e0 che \u00e8 una forza<\/strong>, un arricchimento per tutta la scuola\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Hai un modello o un mentore che ti ispira?<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab<strong>Non ho un particolare mentore o modello<\/strong>, ho sempre voluto mettermi in gioco, fare qualcosa che con impegno potesse darmi grandi soddisfazioni. Soddisfazioni che in questo caso trovo nel vedere noi ragazzi <strong>partecipare attivamente a scuola<\/strong> e non solo studiando e prendendo buoni voti ma anche divertendosi e partecipando ai vari eventi che in futuro organizzeremo. Ad esempio, dopo l&#8217;assemblea del 23 dicembre sono tornato a casa felicissimo dopo aver visto tutti ballare e cantare tra i corridoi della scuola\u00bb, ci dice Pierpaolo.<\/p>\n<p><strong>Cosa ti piace del Bruno-Franchetti? Cosa pensi dell&#8217;altra sede?<\/strong><\/p>\n<p>Arianna dichiara: \u00abCredo che la nostra scuola, il Bruno-Franchetti, <strong>abbia un ottimo potenziale<\/strong> e sono contentissima di rappresentarla. Effettivamente le due sedi sono molto diverse, ma penso che l\u2019ambiente scolastico sia il medesimo. Mi sono resa conto che la preparazione acquisita in questi cinque anni, probabilmente non l\u2019avrei avuta da nessun\u2019altra parte, e <strong>credo che il dialogo tra studenti e professori sia possibile e molto efficace<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Hai un aneddoto sul momento pi\u00f9 critico della tua carriera di rappresentante?<\/strong><\/p>\n<p>Lo abbiamo domandato a Carlo che ci risponde con prontezza: \u00ab6 giugno 2022, ore 18.00, dopo un\u2019impegnativa, ma divertente, giornata di autogestione, Marco, Andrea, Daina ed io. L\u2019indomani ci sarebbe stata la tanto attesa giornata autogestita, ma molte classi del Bruno sarebbero uscite e entrate fuori orario <strong>sballando cos\u00ec tutto il sistema<\/strong>. Fin da subito capiamo che ridisegnare tutto il timetable per le 45 classi, da soli, sarebbe stata un\u2019impresa impossibile, ma <strong>ci vengono incontro due dee<\/strong>: Giulia e Irene, due ragazze della 5G scientifico e con loro fino a sera tardi abbiamo risistemato i calendari. La mattina seguente, timorosi per un possibile flop del progetto, ci presentiamo nella sede in via Baglioni. Per fortuna e grazie alle due ragazze che si sono immolate per noi, a distanza di sette mesi possiamo ridere e scherzare dell\u2019accaduto, perch\u00e9 <strong>nonostante tutto \u00e8 andata bene. <\/strong>Questo mi ha fatto ancora di pi\u00f9 <strong>comprendere l\u2019importanza della comunit\u00e0 studentesca e della sua collaborazione attiva. <\/strong>Insieme faremo tante cose belle! Le opportunit\u00e0 ci sono, <strong>basta avere gli strumenti e la voglia per saperle cogliere<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Che cosa pensi in merito all&#8217;accusa che \u00e8 spesso rivolta alla nostra generazione di essere disimpegnati e senza valori?<\/strong><\/p>\n<p>Abbiamo posto questa domanda ad Andrea: \u00ab<strong>Penso che sia un&#8217;accusa sbagliata<\/strong>, frutto dei clich\u00e9 che circolano sui pi\u00fa giovani. Sicuramente rispetto ai nostri genitori <strong>c&#8217;\u00e8 un modo diverso di concepire gli impegni<\/strong>: oggi tendiamo a viverli come parte della nostra vita privata, come qualcosa che facciamo esclusivamente per noi stessi, mentre una volta forse <strong>era pi\u00f9 evidente la connessione con la sfera sociale e civile<\/strong>. Penso ad esempio al fatto che una volta tra gli studenti era pi\u00f9 frequente l&#8217;impegno politico, mentre oggi sembra che siamo sempre nascosti dietro uno schermo a scorrere i feed dei social network, ma non \u00e8 cos\u00ec! Molti infatti sono i miei coetanei che, oltre all&#8217;impegno sportivo o musicale, dedicano il proprio tempo anche ad altre iniziative di volontariato o di scambio culturale. Allo stesso modo, penso che non sia corretto dire che noi giovani non abbiamo valori: certo il fatto di essere sempre pi\u00f9 all&#8217;inseguimento delle ultime mode e tendenze rende pi\u00f9 difficile riconoscere una propria scala di valori, tuttavia, anche grazie al servizio di rappresentante svolto l&#8217;anno scorso, mi sono reso conto che <strong>alcuni principi<\/strong>, come la tolleranza, l&#8217;accoglienza del &#8220;diverso&#8221; e la solidariet\u00e0 verso chi vive in condizioni difficili, <strong>sono dei punti cardine per tutti<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p><em>Non ci resta che ringraziare per l\u2019impegno e l&#8217;entusiasmo i nostri nuovi rappresentanti e augurare loro un buon lavoro, oltre a un felice anno scolastico.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>Vuoi leggere un altro articolo? 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