di Marco Fu 4E (scientifico)
Novembre 2015_ In occassione delle loro nomina ufficale i rappresentanti eletti del Consiglio d’Istituto del plesso G. Bruno, Tina Moni Bidin (della classe 4^E), Eleonora Palma (della classe 5^D) e Leonardo Bona(della classe 4^C), hanno acconsentito ad affrontare alcune domande riguardanti la scuola, la loro carica e i loro progetti futuri.
Quali sono i vostri obiettivi per quest’anno scolastico?
Abbiamo intenzione di creare una scuola più unita e compatta, proponendo il collettivo, uno dei progetti della nostra lista Re-Bus, organizzando un maggior numero di incontri e riunioni necessarie a raccogliere le varie idee degli studenti; a tale proposito si era deciso di programmare la “notte bianca”, un evento, che probabilmente si terrà nel secondo quadrimestre, in cui si discuteranno vari argomenti. L’adesione a tale progetto, comunque, non sarà obbligatoria.
Inoltre, speriamo di poter impostare un programma scolastico che verta, oltre a una formazione teorica, anche ad una pratica, in prospettiva del nostro futuro come lavoratori. Altri obiettivi che ci siamo prefissati sono quello di programmare un canale Youtube scolastico e, infine, quello di stampare il giornalino d’Istituto.
Quali sono le maggiori problematiche che avete rilevato a scuola?
I maggiori problemi che abbiamo potuto riscontrare nella nostra scuola durante la nostra carriera scolastica possono essere ricondotti principalmente a due: le veneziane o le tende in condizioni pietose di alcune classi, in quanto a volte impediscono la luce di passare o di bloccarla; e il registro elettronico, che non funziona molto bene.
Come avete intenzione di impostare la collaborazione tra Bruno e Franchetti?
Cercheremo di raggiungere un modo perchè le comunicazioni arrivino da ambo le parti: sottolineando la necessaria collaborazione dei “responsabili” sia al Bruno sia al Franchetti, dove il rappresentante eletto è Giovanni Stigliano.
Si rigraziano infine gli studenti che ci hanno dato fiducia, sperando di controcambiarla rispettando anche le loro aspettattive.